Al fine di garantire un elevato standard di professionalità dei propri associati, AILD adotta un protocollo di formazione permanente che riflette il quadro formale delle tipologie di apprendimento, secondo i termini e le definizioni di base adottate dallo EQF e dal QNQ e dalla terminologia pertinente in vigore in ambito comunitario.
Tale sistema pone la sua base sulla definizione di competenza, declinata in conoscenze e abilità come di seguito specificato:
COMPETENZA: Inteso come risultato dell’assimilazione di informazioni attraverso il processo di apprendimento, ovvero il compendio di principi, teorie e pratiche riferibili ad un ambito di lavoro o di studio.
FONTE EQF, Allegato I, definizione i), modificata – È stata aggiunta l’espressione “un insieme strutturato.
CONOSCENZA (knowledge, abbreviato “K”): Comprovata capacità di utilizzare un insieme strutturato di conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e personale.
FONTE EQF, Allegato I, definizione i), modificata – È stata aggiunta l’espressione “un insieme strutturato di”.
ABILITÀ (skill, abbreviato “S”): Capacità di applicare le conoscenze acquisite durante il processo di apprendimento e di saperle mettere in pratica allo scopo di finalizzare il compito e gestire il problem solving.
NOTA Nel contesto dello EQF e del QNQ le abilità sono descritte come cognitive (comprendenti l’uso del pensiero logico, intuitivo e creativo) o pratiche (comprendenti la manualità e l’uso di metodi, materiali, strumenti e utensili).
FONTE: EQF, Allegato I, definizione g)
L’Associazione garantisce controllo e qualità dei percorsi formativi attraverso:
- Il Comitato Scientifico, organismo dedicato all’analisi dell’evoluzione del settore (tecniche, tecnologie, normativa, deontologia e tendenze) in base a cui individua i fabbisogni formativi emergenti. A tal fine, Il Comitato scientifico elabora e revisiona annualmente gli standard formativi reputabili ottimali e di conseguenza i criteri di valutazione, in coerenza con le linee guida generali dell’Associazione.
- Programmi Mirati, quali Workshop, seminari e corsi focalizzati su temi cruciali come l’evoluzione dei linguaggi artistici, l’avanguardia della tecnica e della tecnologia della luce e dell’illuminazione, l’aggiornamento del corpo normativo specifico e le tendenze del settore e del mercato professionale.
- Collaborazioni Esterne, in base ad un elenco di enti terzi eroganti la formazione e riconosciuti dall’associazione in base ad accordi di reciproca collaborazione, quali accademie o istituti accreditati, fiere in cui vengono contemplati forum, convegni e workshop sul tema del Lighting Design e sulla professionale.
Come avviene l’aggiornamento?
I professionisti associati all’AILD possono raggiungere lo standard formativo stabilito dal Comitato Scientifico attraverso le seguenti modalità:
- Formazione Diretta: Partecipazione ad eventi, webinar e corsi organizzati e proposti direttamente nell’ambito dell’Associazione.
- Formazione Indiretta: Partecipazione a master, corsi di specializzazione, workshop, convegni e fiere di settore organizzati da enti esterni riconosciuti dall’Associazione.
- Attività di Ricerca e Pubblicazioni: Contributi scientifici o tecnici che favoriscano la crescita della comunità professionale dei settori specifici rappresentati dall’Associazione.
- Docenze: Erogazione diretta da parte degli Associati di moduli formativi coerenti con la propria competenza professionale, sia in eventi formativi organizzati dall’Associazione sia esterni riconosciuti dalla stessa.
- Tavole rotonde e convegni: Partecipazione in veste di relatore/relatrice a convegni, conferenze e tavole rotonde su tematiche inerenti al proprio settore professionale.
Lo standard formativo viene calcolato in base ad un criterio che assegna ad ognuna delle suddette modalità un numero di crediti formativi. Si tratta di uno schema flessibile che l’associato può calibrare autonomamente selezionando tra le offerte formative che ritiene più idonee alla propria crescita professionale.
Il Comitato Scientifico, attraverso incontri e comunicazioni collettive, promuove e sollecita regolarmente il perseguimento della formazione professionale e la deontologia professionale, caratterizzando come opportunità e vantaggio sia personale sia comunitario, prima ancora che come obbligo associativo, così da accrescere non solo la conoscenza ma anche la consapevolezza dell’associato.
Monitoraggio e Trasparenza
AILD predispone strumenti idonei ad accertare l’effettivo assolvimento dell’obbligo formativo, avvalendosi del supporto del Comitato Scientifico quale organo supervisore.
Entro il termine di ogni anno, il Socio è tenuto a sottoporre al Comitato Scientifico la documentazione che attesta l’avvenuta formazione. La valutazione e l’esito – positivo o negativo – relativi alla documentazione prodotta vengono comunicati al Consiglio Direttivo.
Il mancato raggiungimento dell’obiettivo formativo annuale previsto comporta per l’Associato:
- l’impossibilità di rinnovare l’iscrizione, nel caso in cui l’obiettivo formativo raggiunto dall’associato risulti assolto in quantità pari o al di sotto del 50% di quanto stabilito;
- L’impossibilità di chiedere il rilascio dell’Attestato di Qualità e Qualificazione Professionale per il successivo anno associativo, nel caso in cui l’obiettivo formativo stabilito risulti non raggiunto al 100%.